La psicopedagogía es la disciplina y la práctica profesional que se ocupa de los sujetos en situación de aprendizaje, viabilizando acciones de promoción de la salud en el aprender, detectando sus riesgos y realizando diagnóstico y tratamiento de las dificultades de aprendizaje en cualquier etapa de la vida humana.


Carrera de grado / RM 1210/07.

El licenciado en Psicopedagogía podrá obtener, además, el título de Profesor Universitario en Psicopedagogía con el cursado de dos semestres adicionales.

Conocé cómo es estudiar Psicopedagogía en la UCC

¿Qué hace y dónde trabaja un Licenciado/a en Psicopedagogía?

El licenciado en Psicopedagogía desarrolla sus tareas en el ámbito de la educación y la salud en esferas privadas u oficiales. Puede trabajar en todos los niveles del sistema educativo (desde jardín maternal hasta posgrados), formar parte de equipos interdisciplinarios en instituciones de educación formal y no formal, en hospitales, centros de salud, en empresas y organizaciones no gubernamentales, entre otros.

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Perfil profesional del Licenciado/a en Psicopedagogía egresado de la UCC

El licenciado en Psicopedagogía egresado de la Facultad de Educación de la UCC posee una sólida formación humanística integral, académica y profesional capaz de discernir y tomar decisiones con creatividad, desde una actitud reflexiva, crítica y pluralista. Posee habilidades concretas para participar en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos en las áreas de educación, salud y trabajo. Es un profesional competente para asumir, con profundo compromiso social, las funciones que le corresponden para favorecer el desarrollo de una sociedad más humana, justa e inclusiva.


Características principales del plan de estudios

El plan de estudio responde al enfoque paradigmático de responsabilidad social universitaria y se constituye en un modelo de formación académica comprometido con el desarrollo sostenible de la sociedad a través de la enseñanza, la investigación y la proyección social. Está estructurado en campos curriculares que, en función del alcance del título, le permiten al futuro profesional una inserción altamente calificada en los espacios educativos y de salud. También se contempla un conjunto de contenidos estables y flexibles vinculados a prácticas profesionales en distintos espacios con el objetivo de vincular al estudiante con los diversos escenarios formativos y laborales.



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